День 5

Учні повідомили про шкідливий вплив ультрафіолетового  та рентгенівського випромінювання  на організм людини та засоби захисту. Результати роботи оформили у вигляді памятки . Ми отримали велику кількість корисної інформації та задоволення від роботи.

День 4

Учні , що працюють над питаннями "Інфачервоне випромінювання", повідомили , що дане випромінювання шкодить шкірі , зору, волоссю. Тому потрібно не перегріватись на сонці, носити окуляри.

День 3

Учні, що займалися низькочастотними хвилями повідомили результати роботи . Для безпечного користування  побутовою технікою потрібно розташовувати їх на безпечній відстані, знати їх характеристики(відповідність Госту) та користуватись за потребою.

День 2

Кожний учасник групи склав власний план роботи своєму питанню. Керівник групи склав графік роботи та пояснив в якому виді будемо презентувати матеріал. Загальний результат роботи оформляється у вигляді "Пам'ятки"

День 1

Отримали завдання від учителя по питанню "Як вижити серед електромагнітного забруднення?" Опрацювали літературу по даній темі, розприділили завдання серед учнів групи. Отримали цікаву інформацію про інфрачервоне, ультрафіолетове та рентгенівське випромінювання